pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan lingkungan sekolah terhadap motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA Negeri 3 Panyabungan Mandailling Natal

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh status sosial ekonomi tua orang dan lingkungan sekolah terhadap motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi siswa kelas XII SMA N 3 panyabunagan. Populasi yang sekaligus penelitian ini adalah 158 siswa kelas XII. Variabel yang diteliti adalah status sosial ekonomi orang tua dan lingkungan sekolah sebagai variabel bebas dan motivasi melanjutkan keperguruan tinggi sebagai variabel terikat, data diperoleh dari angket dan dianalisis menggunakan regersi dengan bantuan program SPSS dengan taraf signifikansi 0,05. Penelitian ini termasuk penelitian survey. Penelitian survey adalah penelitian yang dilakukan pada populasi besar maupun kecil, tetapi data yang dipelajari adalah data dari sampel yang diambil dari populasi tersebut dan menggunakan angket sebagai alat pengumpulan data yang pokok. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan analisis kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa status sosial ekonomi orang tua berpengaruh positif tidak signifikan dan terhadap motivasi melanjutkan keperguruan tinggi, terbukti dari hasil dengan thitung = 1.367 dan p = 0,174 < 0,05. Lingkungan sekolah berpengaruh positif tidak signifikan terhadap motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi, terbukti dari thitung = 1.1959 dan p = 0,053 < 0,05. Status sosial ekonomi orang tua dan lingkungan sekolah, secara bersamaan berpengaruh terhadap motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi diterima. terbukti dari Fhitung = 3.978 dan nilai p = 0,021.