Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Pemanfaatan Media Berbasis Komputer Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI di SMA Ekasakti Padang

Permasalahan yang banyak terjadi di kelas yaitu banyak siswa yang tidak meamnfaatkan waktu yang dimiliki dengan baik sehingga capaian hasil belajar tidak memenuhi KKM. Salah satu yang mempengaruhi hasil belajar adalah kecerdasan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar siswa kelas XII SMA Ekasakti Padang pada mata pelajaran ekonomi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Ekasakti Padang yang berjumlah 20 orang diambil secara total sampling. Pengukuran data menggunakan kuesioner. Data diolah dengan menggunakan regresi linear sederhana dana hipotesa menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terbukti terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar siswa kelas XII SMA Ekasakti Padang pada mata pelajaran ekonomi. Hal ini diketahui dari nilai koefisien regresi sebesar 0,135 dengan thitung 5,638 > ttabel 2,100 dan nilai (sig 0,000<0,05).